In het algemeen trekken veel ouders vaak te laat aan de bel wanneer het
gaat om problemen op school. Het tempo waarmee de meeste schoolprocedures
werken in gevallen van 'zorg' is dat van een slak. Dat komt niet omdat de
leerkrachten langzaam zijn maar omdat alles eerst besproken moet worden in
een team, er moet een contact gelegd worden met de schoolbegeleidinsgdienst,
er moet een calculatie van kosten gemaakt worden, er moet een terugkoppeling
komen naar de ouders en al met al leidt dat er toe dat ouders gemiddeld 6
maanden moeten wachten. Ouders vragen zelden naar wie het kind onderzoekt,
wat de discipline van de onderzoeker is, welke status het onderzoek heeft,
naar de registraties van de onderzoeker, naar de gebruikelijke voorwaarden
m.b.t. rechten/plichten van ouders en instantie, de geldigheidsduur van het
onderzoek en de klachtenprocedure inzake dit onderwerp. Dus ouders: wees wat
alerter!
Bij de gemiddelde onderwijsbegeleidingsdienst moet u 6 maanden of langer
wachten. De kans dat een onderzoek zich beperkt tot "kenmerken"
en opsommingen als "Het zou kunnen", "Het is niet uitgesloten
dat", "Het lijkt erop dat" en "Er zijn indicaties voor"
is heel groot. Desondanks blijven de meeste basisscholen trouw aan hun OBD.
Dit komt omdat er nog steeds een stuk gemeentelijke subsidie aan de ODD vast
zit.Ouders: bezint eer u begint! Als de school het woord OBD noemt is het
raadzaam naar een particuliere psycholoog te stappen.
Ouders wordt geadviseerd altijd de CITO-toetsuitslagen aan te vragen van
de laatste 2 jaar. De school moet u deze ter inzage geven maar als u zegt
dat u de gegevens zelf niet kunt interpreteren dan kunt u een schriftelijke
kopie vrage. Stuur deze kopie naar mij op.
Als de leerkracht zegt dat hij uw kind getest heeft dan bedoelt deze waarschijnlijk
'getoetst'. Zie menu "Kritische Loep".
Artikel 55 Eindexamenbesluit VWO-HAVO-MAVO-VBO geeft aan dat er afgeweken
kan worden van de wijze van examineren. De directie kan toestaan dat
een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aangepast aflegt
mits er sprake is van een deskundigenverklaring van een psycholoog/orthopedagoog
en mits er mededeling gedaan wordt aan de onderwijsinspectie. De kandidaat
dient wel aantoonbaar te beschikken over een algemene begaafdheid die vereist
is voor het met goed gevolg afleggen van het betreffende exeamen. Het kan
bijvoorbeeld gaan om dyslexie of ADHD/ADD.
U wordt afgeraden om zonder aanwezigheid van leerkrachten als toezichtouder
alleen te surveilleren op een schoolplein. Het surveilleren behoort bij de
taakstelling van leerkrachten. Tekent u vooral geen verklaring dat u instemt
met het alleen surveilleren. Als er iets gebeurt komt u in een wespennest
terecht!
Als uw kind een LGF (Rugzakje) toegewezen krijgt moet u altijd een schriftelijke
gespecificeerde opgave vragen van het bruto-netto-uren-verhaal, de concrete
besteding daarvan in percentages (ondersteuning van het kind versus ondersteuning
van de leerkracht) en een kopie van het concrete handelingsplan. Indien u
ondersteund wordt door een psycholoog is het raadzaam deze bij het handelingsplan
en de evaluaties daarvan te betrekken.
Neem de nodige voorzichtigheid in acht bij het ondertekenen van een formulier
voor een aanvraag voor een PCL-beschikking of een dergelijk iets zonder dat
u uw begeleidende psycholoog dit papier gezien heeft. Als u toch iets ondertekent
vraag altijd een kopie van het betreffende formulier.
