UITGEVERIJ BOHN, STAFLEU VAN LOGHUM: www.tests.bsl.nl . Bohn, Stafleu,
Van Loghum timmert hard aan de weg als het gaat om testuitgaven. De uitgeverij
in Houten heeft een aantal zeer bruikbare screeningsinstrumenten op de markt
gebracht die erg geschikt zijn gebleken voor kinder- en jeugdpsychologen en
orthopedagogen die o.a. als taak hebben het diepgaand signaleren en diagnosticeren
van stoornissen zoals ADHD, hechtingsproblematiek, internaliserend en externaliserend
probleemgedrag en non-verbale leerstoornissen. Als gebruiker van de materialen
(welke ook als signaleringsinstrument in de POBOS-LVS-werkwijze opgenomen
zijn) heb ik er goede ervaringen mee opgedaan. Het gaat om de volgende instrumenten,
waarvan de eerste 3 ook met een tevreden resultaat uit de COTAN-beoordeling
zijn gekomen (nummer 4 is nog niet beoordeeld):
E.M. Scholte & J.D. van der Ploeg: AVL: ADHD-Vragenlijst. Prijs handleiding
€ 60,80. Jaar van uitgifte 2005, ISBN 90 313 4424 9.
E.M. Scholte & J.D. van der Ploeg: SEV: Sociaal-Emotionele Vragenlijst.
Prijs handleiding € 47,30. Jaar van uitgifte 2005, ISBN 90 313 4421 4.
J.D. van der Ploeg & E.M. Scholte: VFO: Vragenlijst Fundamentele Onthechting.
Prijs handleiding € 46,80. Jaar van uitgifte 2005, ISBN 90 313 4501 6.
A.M.H.L. Serlier-van de Bergh: Non-verbale leerstoornisschalen. Prijs handleiding
€ 57,25. Jaar van uitgifte 2006, ISBN 90 313 47531.
Alle uitgaven hebben in grote lijnen dezelfde opzet. Na een theoretische
behandeling van het betreffende probleemgebied en de psychometrische gevens
van de schalen wordt de afname, de procedure, de scoring en de interpretatie
van de schalen behandeld. De materialen zoals lijsten en sleutels moeten apart
besteld worden bij de uitgever.
De Arbeids Satisfactie Index (ASI) is een instrument dat ontwikkeld is door
J.D. van der Ploeg & E.M. Scholte en dat bestemd is voor screening van
de werksituatie van leerkrachten. De ASI kan gebruikt worden om problemen
op te sporen en is daarmee geschikt als hulpmiddel bij het screenen van schoolsituaties
als het gaat om zaken als welbevinden en arbeidssatisfactie van leerkrachten.
De ASI bevat 30 items die gescoord worden volgens een 5-puntschaal (van volledig
oneens tot en met volledig eens). Een tweetal voorbeelden: "Ik mag hier
veel te weinig zelf regelen" en "Ons team hangt als los zand aan
elkaar". Deze 30 items leiden na nakijkwerk met behulp van sleutels tot
scores op vijf basisaspecten: Ondersteuning in het werk (O), Autonomie bij
de werkzaamheden (Au), Relaties met collega's (Re), Aard van het werk (We)
en Arbeidsvoorwaarden (Ar). Ook voorziet de ASI in een totaalscore. De scores
worden weergegeven in decielen. De ASI kan ingezet worden bij screeningen
in het basisonderwijs, het speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs.
Ik heb de ASI reeds diverse keren gebruikt en kan het instrument aanbevelen.
De COTAN beoordeling 2006: Testconstructie: voldoende, Testmateriaal: voldoende,
Handleiding: voldoende, Normering: voldoende, Betrouwbaarheid: goed, Begripsvaliditeit:
voldoende en Criteriumvaliditeit: onvoldoende (geen onderzoek). Prijzen: Handleiding
ISBN 90 313 4147 9: € 26,80 , Set fomulieren (25 ex): € 27,50 en
ASI-Sleutel (5 mallen): € 20,00 .
